DEFINIENDO EL CURRÍCULO….

CONCEPTO MEN:

Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

Citando á Coracha y Dinerstein, para aquellos que participan activamente en los procesos educativos desde cualquier ámbito del sistema, la palabra currículum resulta muy cercana, sin embargo no siempre nos detenemos a  pensar de qué se trata, quienes implican, o cuál es su identidad. Pánszá, M. (2005) describe de forma muy simple las diferentes concepciones que se tienen del currículum, ella menciona lo siguiente: Currículo es un término poli semántico  que se usa indistintamente para referirse á planes de estudio, programas e incluso la implementación n didáctica. Algunos autores presentan la teoría curricular como un campo disciplinario autónomo y otros como un área de la didáctica